Les intel·ligències múltiples

Què entenem per intel·ligència?

La intel·ligència és la capacitat per a resoldre problemes, per a generar nous problemes per a resoldre i també és la capacitat de crear productes o oferir serveis valuosos dins d'un determinat àmbit cultural.

Cada intel·ligència té una característica evolutiva, són observables en grups de població, tenen una localització al cervell i disposen d'un sistema simbòlic o representatiu.

Actualment es pot anar desenvolupant, educant i pot variar segons les experiències.

Si ensenyem de forma múltiple, augmentem la possibilitat que els alumnes puguin desenvolupar millor les seves connexions neurològiques.

Totes les intel·ligències múltiples són iguals d'importants, es combinen de forma  única, a cada ésser humà i totes les persones les tenim en diferents graus de desenvolupament.

TURNINGPOINT

Bon dia!

Ara us explicaré què és i per a què serveix un Turningpoint.

Què és?

El Turning Point ens serveix per rebre respostes dels assistents de la presentació a temps real a través dels comandaments de votació, això fa potencia el grau d'atenció dels participants, facilitant la identificació i comprensió d'aquests.

Al finalitzar les votacions, es poden realitzar informes personalitzats a un Word/Excel i així organitzar-te millor.

Què podem crear?

- Informes

- Llistat d'assistència

- Assignació de notes

- Bifurcació condicional

- Videos

- Creació d'equips

- Portabilitat de dades

- Comparació de resultats

- Portabilitat de dades

- Enquestes

És tan fàcil como utilizar una presentació de PowerPoint, obtenir la resposta dels participants mitjançant els clickers i fer un balaç d'aquests resultats!

Pissarra Digital Interactiva (PDI)

Bon dia!

Avui us parlaré de la PDI (Pissarra Digital Interactiva).

La Pissarra Interactiva és un ordinador connectat a un vídeo-projector, aquest, projecta la imatge de la pantalla sobre una superfície, des de la qual es pot controlar l'ordinador, fer anotacions manuscrites sobre qualsevol imatge projectada, així com guardar-les, imprimir-les, enviar-les per correu electrònic i exportar-les a diversos formats.

Hi ha moltes les possibilitats d'utilització i d'aprofitament didàctic de la pissarra digital a l'aula, com per exemple:

- Suport a les explicacions del professorat.

- Presentació d'activitats i recursos.

- Presentacions de recursos per part dels estudiants.

- Suports en els debats: ús conjunt pel professor i els estudiants.

- Per fer racons pels infants.

- El diari a classe i la diversitat multilingüe.

- Videoconferències i comunicacions col·lectives on-line a classe.

- Realització d'exercicis i altres treballs col·laboratius a classe.

- Correcció col·lectiva d'exercicis a classe.

- Preguntes no previstes. Cerca de preguntes a internet.

- Utilització com una pissarra normal.

- Per fer síntesis conjuntes a l'aula.

- Aprenentatges sobre la utilització de programes informàtics.

- Amb l'ajuda d'una webcam o d'un escàner, qualsevol document pot presentar-se a través de la pissarra digital.

Per  aquests motius penso que la PDI resulta molt fàcil d'utilitzar, ja que és una font d'informació multimèdia i interactiva, possibilita que les classes puguin ser més dinàmiques, vistoses i audiovisuals, facilitant als estudiants el seguiment de les explicacions del professorat.

Per això, els alumnes podrien estar més atents, motivats i interessats per les assignatures, també, poden realitzar aprenentatges més significatius i així, els alumnes tenen un paper més actiu en les activitats de classe.

Google Drive

Bona tarda!

Avui us explicaré les diverses utilitats didàctiques que té el Google Drive, començaré dient que per mi, és una gran aplicació per treballs que podem impartir a diferents àmbits.

Per disposar del Google Drive només hem d'accedir al compte de correu electrònic de Google. Haig de dir que aquest servei és totalment gratuït i que cada usuari disposa de 5 gigabytes d'emmagatzematge gratuït per a guardar tota la informació. 

Es pot utilitzar al PC, portàtil, tablet o smartphone. El Drive és compatible amb tots els sistemes operatius i navegadors i permet compartir un document, editar-entre diverses persones i especialment comentar els documents compartits.

Amb el Google Drive podem crear carpetes, documents, presentacions, fulls de càlcul, formularis i dibuixos.

Quins beneficis penseu que ens proporcionaria a una aula?

Els beneficis serien els següents:

El treball cooperatiu, l'autoavaluació, les plantilles, els comentaris que es poden fer als documents, l'accés al diccionari, l'accés al corrector, les múltiples revisions d'un mateix document, l'estalvi de paper, l'ús compartit amb les famílies, l'elaboració de documents en temps real, el xat, l'arxiu automàtic de qualsevol document i la substitució de l'USB pel núvol.


Per concluir, El Drive és una eina de treball útil en tots els aspectes, hi podem trobar diferents usos i per a totes les edats.

WebQuest

Hola!!!

Avui us comentaré l'ús de la WebQuest, ja que podem cercar recursos didàctics per Internet. Per als mestres és un bon recurs perquè posibilitza l'aprenentatge mitjançant el desenvolupament de les competències bàsiques, el treball cooperatiu i la responsabilitat individual, també, transforma la informació en la creació d’un producte i conté una avaluació directa del procés i dels resultats i així saber si s'han assolit els coneixements.

A la WebQuest hi trobem diversos apartats per tal que se'ns faciliti la cerca d'informació. Aquí podem veure els diferents apartat que hi ha:

A l'inici del Directori de la WebQuest trobem les categories de  recursos didàctics disponibles. Quan s'entra, trobem índex,  introducció, tasca, processos, avaluació, conclusió, crèdits i la guia didàctica. A la esquerra observem la cerca avançada.

Està bastant bé, pel fet que tothom pot crear el seu propi WebQuest i mostrar als altres nou material didàctic i temari pels infants.

En aquest enllaç trobem tot tipus de temari adreçat a alumnes d'educació infantil.

A la WebQuest trobem molta informació i adequada, amplia, divertida i precisa, on els infants podran gaudir.